L'ASSIGNATURA

                                                GUIA DE L'ASSIGNATURA

Per superar l'assignatura de Valencià, caldrà superar els controls trimestrals i alhora, serà necessari superar amb èxit la prova i el treball de lectura obligatori de cada trimestre.

Els criteris de qualificació són els següents:

• EXAMEN DE CONTINGUTS: 80%
• LECTURA OBLIGATÒRIA: 10%
• PROCEDIMENTS I ACTITUDS: 10%

Cada falta realitzada als exàmens o proves de control resta 0'1 fins a un màxim de 2 punts.


Per participar en altres activitats que el Departament considere oportunes, es podrà sumar a la nota final fins a un màxim de 0'5, sempre que la nota final de l'assignatura siga igual o superior a 5.

La nota mínima per fer mitja és 3.

Cada trimestre l'alumne/a haurà de realitzar els treballs següents:

• Un comentari d'un text vist a classe.
• La superació de la lectura trimestral, que consisteix a superar un test de preguntes breus, participar en una tertúlia a classe i realitzar un treball sobre l'obra.

Les lectures obligatòries són les següents:

• 1r TRIMESTRE: LLULL, RAMON: Llibre de les bèsties. Editorial Bromera.
• 2n TRIMESTRE: MARTORELL, JOANOT: Tirant lo blanc. Editorial Laertes.
• 3r TRIMESTRE: GUIMERÀ, ÀNGEL: Terra baixa. Edicions 62.

Els continguts organitzats del primer trimestre són els següents:

DISTRIBUCIÓ CONTINGUTS 1r BATXILLERAT

1r TRIMESTRE

LITERATURA	COMENTARI	TREBALL LECTURA	LLENGUA I CONTEXT	NORMATIVA
PROSA MEDIEVAL Naixement d'un estat Cancelleria Reial Primers textos en català Textos juridicoadministratius Ramon Llull Les Cròniques	Les Cròniques medievals -Crònica de Jaume I o Llibre dels fets - Crònica de Bernat Desclot o Llibre del rei en Pere e dels seus antecessors passats. - Crònica de Ramon Muntaner. -Crònica de Pere el Cerimoniós.	Llibre de les bèsties -test -tertúlia -treball	- La variació lingüística -Àmbits d'ús, gèneres discursius i registres - Els dialectes geogràfics: el valencià; origen del valencià. - Sociolingüística (unitat 9)	-Unitats 1, 2, 3.
LA NARRATIVA Tipus de narrador El temps de la història i el temps del discurs L'espai Els personatges

DISTRIBUCIÓ CONTINGUTS 1r BATXILLERAT

2n TRIMESTRE

LITERATURA	COMENTARI	TREBALL LECTURA	LLENGUA I CONTEXT	NORMATIVA
Prosa religiosa i moralitzant: Eiximenis, Sant Vicent Ferrer, Anselm Turmeda. Poesia Trobadoresca Segle XV (segle d'Or) - Ausiàs Marc - Jaume Roig - Isabel de Villena - Joanot Martorell	Comentari text religiós. Poema trobadors Ausiàs Marc Comparació entre trobadors i Marc. Isabell Villena i Jaume Roig.	Tirant lo Blanc - Test. - Tertúlia. - Treball.	- Sociolingüística (unitat 9) -Formació i creació de paraules. - Del fonema al text.	- canvi i caiguda de preposició. - què i que - per què - res, gens i cap - apòstrof - morfologia verbal
LA NARRATIVA Tipus de narrador El temps de la història i el temps del discurs L'espai Els personatges

Dates exàmens: 28 febrer i 5 de març.

31 de gener: test de lectura

Treball en grup: exposició oral sobre la lectura Tirant lo Blanc.

A continuació us oferim un  esquema bàsic per al comentari de text dels fragments que cada trimestre haureu de redactar. Podeu ampliar o suprimir apartats del comentari segons les aportacions que es facen a classe.

1. Qui és l'autor/a del fragment llegit: Presenta'l breument. Situa'l en el seu context. Redacta també algunes línies per a introduir el llibre del qual forma part el fragment que comentes.
2. Quin és el gènere literari concret i el tema del fragment. Indica també quina és la finalitat del fragment que comentes, i per tant, exposa la finalitat de tota l'obra.
3. -Si és un fragment narratiu, resumeix els principals esdeveniments relatats (1/4 de l'extensió original del text.)
4. Descriu els personatges i com es presenten.
5. Destaca alguns mots o expressions de cada text, que formen part del registre culte, literari, ja siga pertanyent a la varietat històrica medieval o a l'actual, i explica'ls. Comenta l'estil del fragment o relaciona'l amb les principals característiques de la seua obra.
6. Com t'imagines l'autor, els destinataris o l'època en què s'escriu i es llegeix aquest text.
7. Relaciona el fragment (o el llibre de què procedeix) amb textos, gustos de lectura, modes o costums socials de l'actualitat.  
8. Exposa la teua opinió personal.