Els apartats que ha de contenir la vostra exposició oral són els següents. Recordeu que a més, heu de posar una portada, un índex, una conclusió final i la bibliografia. Utilitzeu imatges i els fragments de textos comentats. Quan tingueu la presentació preparada, reviseu l'expressió i l'ortografia.
1. El Concepte de
Renaixença
1.1
El Concepte de Renaixença: període, lloc on es desenvolupa,
definició...
1.2 Renaixença versus
Decadència.
1.3 El Romanticisme i la
Renaixença: factors del Romanticisme que afavoreixen l'aparició de
la Renaixença.
1.4 Símbols de la Renaixença.
2. Objectius de la Renaixença
2.1 La Renaixença i la
recuperació de la llengua.
Quina
actitud adopten els autors de la Renaixença respecte de la llengua?
Què denuncien?
En la
segona part del text podem observar que una de les causes de la
lamentable situació en què es trobava el català era la manca de
prestigi que feia que el seu ús públic pogués ser considerat per
alguns innoble perquè s'avergonyien de parlar català. Quina
solució proposa per evitar-ho?
2.2 La Renaixença i la
recuperació de la literatura.
Sembla que Rubió
proposa la represa d'un gènere literari. Quin és? Per què creus
que tria aquest i no d'altres? Com era la situació de la novel·la?
Consulta l'enllaç de la wegbrafia final sobre el Romanticisme i la
Renaixença.
Quines propostes
concretes es fan en el text de cara a recuperar la literatura en
llengua catalana?
Què eren els Jocs
Florals? Quina finalitat tenien?
Quin terme de
sociolingüística empraries per descriure una situació en la qual
uns parlants que tenen una llengua A, adopten la llengua B per
escriure literatura?
3. El poema “La
Pàtria”.
Feu una breu presentació del poema. Determineu el tema del poema i les parts principals. Amb la fi de presentar-lo-lo, feu els exercicis que
trobareu en aquest enllaç a continuació del poema, i després, amb
el resultat dels exercicis, redacteu un breu comentari on destaqueu
els aspectes més significatius: tema, parts, autor, relació amb el
Romanticisme, significació del poema dins del moviment... No
oblideu de posar exemples del poema.
4.
A la recerca d'un model de llengua. Els populistes i els cultistes.
Els
textos de l'apartat 2 que has llegit segueixen les normes ortogràfiques
actuals? Quan s'aprovaren les normes que emprem actualment? Per
tant, en els intents per recuperar la llengua i la literatura els
autors de la Renaixença ensopeguen amb un problema de
normativització, de normalització o amb els dos? Per què?
5. Gèneres i autors de la Renaixença a Catalunya: novel·la, poesia i teatre.
6. La Renaixença a
casa nostra.
7. Repercussió de la
Renaixença. Va tenir les mateixes repercussions a Catalunya, les
illes i casa nostra?
Llig
i escolta el poema de l'autor mallorquí Miquel Costa i Llobera Mon
cor estima un arbre i
digues quin és el tema del poema i les parts principals. Pots consultar el poema ací i el comentari ací.
És
evident que la Renaixença no va tenir les mateixes repercussions a
Catalunya que al País Valencià o les Illes. A Catalunya es va
convertir en un veritable moviment de recuperació lingüística i
literària que va tenir repercussions polítiques. A partir
d'aquestos dos poemes i el poema de La
Pàtria
d'Aribau, podríeu, a partir dels poemes, establir les diferències
entre la repercussió diferent de la Renaixença als tres
territoris?
8. Joan Fuster i la
Renaixença.
Webgrafia i bibliografia per a l'exposició:
Les pàgines 260-271 del llibre.
